L@S TRASTOLILLOS OS DESEAN UN FELIZ 2010 Y +

Fiesta de Navidad

El último día de cole antes de las vacaciones de Navidad celebramos una fiesta, juntándonos la clase de los patitos y la de los trastolillos. Si queréis conocer algo más de lo que pasó podéis ver los videos de más arriba...

Entre bastidores

Seguro que algunos/as os preguntáis lo que hacen los artistas antes de salir al escenario, pues aquí podéis observar lo que hicieron vuestros hijos/as antes de actuar en el festival de Navidad.

L@s profes de los Trastolillos os desean una FELIZ NAVIDAD

Iber habla con el Rey Melchor

Cristian habla con el Rey Melchor

Videoconferencia con el Rey Melchor

Antes de las vacaciones de Navidad tuvimos un encuentro con una persona muy especial: el Rey Melchor, pero como todavía estaba por Oriente tuvimos que hablar con el a través de una videoconferencia.

Los 100 lenguajes del niño

Video basado en la poesía de Loris Malaguzzi (1920-1994), maestro y pedagogo que dedicó toda su vida a la construcción de una experiencia de calidad educativa que, a partir de una enorme escucha, respeto y consideración de las potencialidades de los niños y niñas, pudiese reconocer el derecho de éstos a ser educados en contextos dignos, exigentes y acordes con dichas capacidades.

Psicomotricidad con papel higiénico

Cualquier material es factible para ser utilizado por los niños y niñas. Como podéis ver en el video, unos simples rollos de papel higiénico colocados en forma de torre pueden motivar tanto a la actividad motriz como unos balones o unas motos.

El cumple de Daniela San Martín

El lunes 30 de noviembre celebramos el cumpleaños de Daniela San Martín, que había sido el domingo anterior. Por ello hicimos una tarta de chocolate que tenía: bizcocho, crema de chocolate, nata y confeti. Como podéis ver en las fotos debía de estar riquísima porque después de hacerla no se movió nadie de la silla. ¡FELICIDADES DANIELA!

¿Qué vamos a hacer con esos montones de colores?

El viernes, y después de la asamblea, niñas y niños se encontraron unas cartulinas naranjas con unos chorretones de pintura de colores a lo largo de uno de sus lados. Tenían que hacer un cuadro, un cuadro que va a ser el que recoja todas las producciones que han realizado a lo largo de este primer trimestre. Encima tenéis tres videos que recogen varios momentos de la actividad.

¿Qué ocurre en el aula durante la primera media hora?

Muchos/as os preguntaréis qué hacen los niños y niñas durante esa primera media hora de clase. Pues bien, el juego libre consiste en que los pequeños/as jueguen con aquellos juegos que les provocan más interés así como que se relacionen con los compañeros/as con los que más les apetece estar. Sólo hay dos normas: recoger el juego con el que se juega antes de usar otro y respetar la actividad de los compañeros/as. Aquí os mostramos lo que pasó este viernes 27 de noviembre pero no todos los días hay tanto movimiento.

Preparamos y comemos el postre del cumpleaños

Armando sopla su vela de cumpleaños

¡FELIZ CUMPLEAÑOS ARMANDO!

El jueves celebramos el cumpleaños de Armando e hicimos, entre tod@s, un postre individual: sobaos con crema de chocolate o natillas calientes, ¡no sobró nada! Eso sí, deciros que tuvimos un pequeño fallo administrativo y es que el cumpleaños de Armando fue el mismo día pero del mes anterior. Bueno, el año que viene lo arreglamos.

Pintando los peces del mar

Pintamos el mar

Hoy hemos hablado del mar en la asamblea porque: ¿qué pirata no conoce el mar? Después hemos estado mirando imágenes y videos a través del ordenador y hemos acabado pintándolo, ¿cómo? Con las manos. Y cuánto han disfrutado algunos/as...

Probando el zumo de la piña

Hacemos zumo de piña

Después de tocar los trozos, todos/as los trastolillos cogieron dos o tres trozos de piña y los introdujeron en la licuadora. Algunos/as pudieron repetir. Aquí tenéis una pequeña muestra.

Experimentando con trozos de piña

Una de las frutas típicas que hay en las islas del Caribe, y por tanto también en una isla pirata, son las piñas. Así que ayer viernes intentamos conocer mejor esta fruta: su sabor, su textura, su color y su zumo.

Buscamos el tesoro pirata (II)

Buscando el tesoro pirata

Ayer lunes apareció un cofre en mitad de la asamblea. Allí vimos que estaba cubierto de polvo: ¿habría estado mucho tiempo escondido en alguna isla? Después nos pusimos manos a la obra, tenia que buscar cada uno su tesoro: unas monedas que estaban enterradas en arena. Y esto es algo de lo pasó...

Pintamos una castaña para la Magosta

¡HUGO HA CUMPLIDO 2 AÑOS!

El lunes Hugo cumplió dos años pero, como no había colegio, no pudo venir a celebrarlo con sus compañer@s.

Hoy lo hemos celebrado haciendo una tarta de sobaos y chocolate entre todos y comiéndola después.

Vaciando una calabaza (segunda parte)

En este caso es Cristina la que experimenta con la pulpa y las pepitas de la calabaza.

Vaciando una calabaza (primera parte)

Hoy ha aparecido una calabaza en clase y nos hemos dedicado a abrirla y vaciarla, de esta manera hemos conocido que está llena de una pulpa de color naranja y de pepitas. Aquí podéis ver a Iber, Oscar y Daniela Castillo en plena actividad.

Muchas gracias a Teresa y a Mari, las mamás de Daniela Castillo y de Iber por habernos traído una calabaza.

Pintando las nueces y los cantos rodados

Oscar y Daniela Castillo experimentan con lentejas y botellas

Experimentando con lentejas y botellas (I)

Iber y Cristian exprimen un limón cada uno

Daniela exprimiendo un limón

Experimentamos con limones, naranjas y miel

Seguimos trabajando contenidos relacionados con el otoño, ayer viernes experimentamos con frutas típicas del otoño: las naranjas y los limones. Las tocamos, olimos, probamos, cortamos,..., y otras muchas cosas que se les ocurrieron a los/as trastolillos. Después hicimos zumo y lo tomamos, el de naranja les gustó más..., sólo tenéis que ver las fotos de algunos/as después de probar el zumo de limón. Y de postre un poco de miel...

Palos de Lluvia: continuación

Palos de Lluvia: primera parte

Ayer cada niño/a ha empezado a hacer su palo de lluvia, aunque sólo hicimos la primera parte: pintarlo.

Aquí os presentamos una pequeña muestra de lo que pasó en la actividad.

¿Cómo son las lentejas?

Y el resto de la semana...

Desde aquí os queremos agradecer vuestra colaboración trayendo distintos materiales: higos, castañas, hojas, nueces,... Si además vuestros/as hijos/as participan, las actividades que realizamos en la escuela tendrán un mayor sentido y significado para ellos/as, puesto que sentirán una continuidad entre las experiencias del cole y las de casa.
Para esta próxima semana (lunes y martes) necesitamos el cartón interior que hay en los rollos de papel de cocina para hacer un palo de lluvia, así como que sigáis trayendo hojas secas u otros materiales relacionados con el otoño. ¡Muchísimas gracias!

El árbol del otoño

Hoy hemos estado hablando de los árboles y sus hojas: su textura, su forma, su olor. Después hemos cogido distintos rodillos y nos hemos puesto a pintar nuestro árbol del otoño, en el que vamos a pegar hojas y frutos y que también nos va a servir para decorar el aula.

Pisalis

Después del viaje en barco probamos unos frutos típicos del otoño que nos trajo el papá de Claudia. Se llaman Pisalis y son típicos de Perú.

Esta es la historia del viaje pirata

Pues esta es la historia de un viaje en barco que tuvo lugar ayer en nuestro cole. Vuestros/as hijos nada más verlo quisieron montar y claro, ¿qué se puede hacer en un barco pirata? Pues abordar otras clases, y eso es lo que hicimos. Gracias a todas las maestras que nos permitieron hacerlas una visita y a María, mi mujer (e ingeniera jefa), que es la que se ha pasado horas diseñando y haciendo el barco.

¿A dónde irán estos trastolillos piratas?

¡Cómo llueve!

Como por culpa de la lluvia no hemos podido salir a jugar a los columpios, hemos salido un rato a conocer a esa tal "lluvia" (algun@s querían conocerla más de cerca...)

Comemos y dibujamos brevas

Hoy jueves hemos hablado de una fruta típica del otoño: las brevas. Todo gracias a que el abuelo de Daniela Castillo nos ha traído una bolsa llena de ellas. Primero hemos observado cómo eran en la asamblea y después nos las hemos comido. Al terminar nos hemos lavado las manos y las hemos pintado.

EN OCTUBRE: OTOÑO Y PIRATAS

Durante este mes de octubre vamos a trabajar contenidos relacionados con el otoño: colores, sabores, texturas,..., por eso os vamos a pedir vuestra colaboración para traernos hojas secas, frutos típicos de este mes (castañas, avellanas y nueces) y pequeños cantos rodados. También vamos a realizar alguna actividad "pirata" puesto que es el proyecto de este trimestre para todo infantil, si bien nosotros lo trabajaremos especialmente el mes que viene.

Comemos ¡Bizcochos con chocolate fundido!

Hoy, aunque ha seguido habiendo algunos que otros lloros (por otra parte natural por el cambio que ha habido en la vida de vuestros/as hijos/as) hemos tenido un momento de especial disfrute y es que la clase de los patitos nos ha invitado a bizcochos con chocolate. El motivo era la celebración del cumple de Martina, así que ¡muchísimas felicidades!

Un día Noé

"Un día Noé" es una de las canciones que estamos cantando en estos primeros días de curso.
Para que papás, mamás y demás familia podáis aprenderla os publicamos un vídeo con la canción, si bien nuestra versión cambia un poquito porque le añadimos al final:
"De pronto un día empezó a llover:
¡Estamos artos ya, que deje de llover!"
(muy apropiado para estos últimos días que estamos teniendo)

¡BIENVENIDOS AL COLE!

Hoy ha sido el primer día en que han venido los nuevos trastolillos/as al cole. Apenas ha habido lloros porque las mamás, papás y abuelos/as se han podido quedar con los pequeños/as.
Durante lo que queda de mes intentaremos que niñas y niños se vayan adaptando al resto de compañeros/as y educadores, a los materiales y espacios, a los horarios y a las diferentes actividades que les vamos a ir proponiendo.
Como ya os dijimos en la reunión de inicio de curso, la entrada en la escuela suele ser un paso difícil para vuestros/as hijos/as porque pasan de un ambiente que conocen y en el que son el centro de atención, a un ambiente que desconocen, en el que tienen que convivir con nuevos niños/as y adultos.

¡¡¡HE SACADO LA PLAZA!!!
Así que lo más probable es que pueda seguir en el colegio el curso que viene. Un fuerte abrazo para todos/as y seguid disfrutando de esa maravillosa playa Salvé.

Mi cuenta de correo electrónico

fdiegogomez@gmail.com

GRACIAS

Hay ocasiones en las que te quedas sin palabras y hoy ha sido una de esas...
Sólo os puedo decir que durante este curso he sido (y soy) muy feliz y ojalá siga conociendo madres, padres, abuelos/as, tíos y NIÑOS/AS como vosotros/as.
Y estoy seguro que como yo opinan mis dos compañeras.

GRACIAS

Un poco de ordenador

¡Por fín el ordenador funciona! Apenas llevamos tres sesiones con él y ya podemos ver cuánto gusta a algun@s usarlo. Por el momento vuestr@s hijas e hijos sólo están utilizando sin ayuda programas de movimiento de ratón, pero enseguida vamos a tener que ofrecerlos otros con alguna complicación mayor. Aquí encima podéis ver un par de fotos y debajo dos videos grabados hoy.

Aprendemos una danza: "Río Verde"

Ayer lunes empezamos a aprender una danza típica de Cantabria: Río Verde. Hoy la bailamos con las abuelas de Paola: Charo y Uca. En cuanto nos aprendamos la letra la grabaremos en video para que os la aprendáis también vosotr@s y podáis bailarla con vuestr@s hijas e hijos.

Charo y Uca nos han enseñado junto a Paola su Caja

Pintamos escuchando a Vivaldi

Como sabéis durante este último trimestre estamos trabajando contenidos relacionados con la Interculturalidad. Una de los talleres que vamos a realizar es dibujar escuchando distintos típos de música como elementos culturales que son. Hoy hemos escuchado "Las Cuatro Estaciones" de Vivaldi y este es un pequeño reflejo de la actividad.

Fernando, Estíbaliz y Lucía nos han enseñado su Caja de Vida

¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!

Ayer jueves papás, mamás, abuelos/as, niñ@s y profes vivimos un día especial en el Zoo de Santillana. Todo salió genial, empezando por el fabuloso tiempo que nos hizo. Después los pequeños corrieron, escalaron, tocaron y vieron muchos animales, la mayoría desconocidos, pero lo mejor de todo fue lo bien que lo pasamos.

Bego vino con el hermanito de Naia, Alain, a presentar su Caja de Vida

Yoana y Héctor nos enseñaron el lunes la Caja de Vida

Sarah y Ángel también nos han enseñado su Caja

Iván y Virginia nos enseñaron la Caja de Vida

Salchicas con ketchup

Como sabéis los viernes de este último trimestre nos dedicamos a cocinar. Esta vez nos tocó salchichas con ketchup cuyo objetivo principal era el trabajar el uso del cuchillo así como el probar nuevos sabores (que nos pareció que ya conocían).

Pintar con canicas

Ahora ya podemos publicar las fotos pero si llegamos a enseñároslas antes, el regalo para las mamás ya no hubiese sido una sorpresa. En estas fotos podéis ver como dibujaron vuestros hijos/as una de las caras del marcapáginas que os dieron. Colocaron un folio en una bandeja, echaron unas gotas de pintura con los colores que eligieron y luego bailaron una canica dentro.

Daniel y Mariam nos enseñan su Caja de Vida

Recogida de los globos

Psicomotricidad con globos

Un cuento sobre la prehistoria

Acabo de encontrar un video sobre el cuento que más hemos trabajado durante este trimestre pasado: Croniñón. Seguro que si se los ponéis a vuestros hijos/as les va a encantar.

¿Y qué pasaría si nos encontrásemos con una torre de rollos de papel higiénico?

Pues aquí tenéis algunas pinceladas pero si pinchais los videos de arriba tendréis muchos más detalles...

Psicomotricidad con cajas y pelotas de tenis

Una cosa está clara, que a los/as Trastolillos les encanta correr, saltar, esconderse,..., y para ello no necesitan nada especial. Sino ved lo bien que se lo pasaron el pasado miércoles día 11.

Paola nos ha traído dos hamsters

Se me había olvidado comentar que Paola nos trajo el martes 10 un par de hamsters y, al contrario que a la mayoría de las mamás, les encantaron a todos/as, sino mirad, mirad...

"Rosita Cazuelita"

Asamblea y cuentos en el patio

Hay días en los que merece la pena salir a la calle para realizar distintas actividades. Por ejemplo, el miércoles 11 decidimos hacer la asamblea y mirar unos cuentos en un lugar del cole en el que nunca habíamos estado: el patio lateral.

Resultado final

Y así es como nos quedó al final la cueva ¿Os gusta? Pues cuando queráis podéis entrar (seguro que les encanta a vuestr@s hijos), aunque lo más duro es estar dentro... Por cierto ¡muchísmas gracias a las profes de los Nuberos! y en especial a Pili, que nos dió una clase magistral de arquitectura. ¡Ah! Y a mi cuñado Andrés que fué quien la diseñó

¡Ya tenemos cueva!

Después de estar con Súa nos pusimos manos a la obra (nunca mejor dicho). Cada uno pintó la cueva con los colores y la técnica que más le apetecía: con las manos, pinceles, rodillos, esponjas,... algun@ incluso usó dos técnicas a la vez.